Pengembangan Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE) Sebagai Strategi Di Era 4.0 Dan Akreditasi 9 Kriteria
Outcome Based Education????
PerBAN PT No 2 Tahun 2017 menjadi awal perubahan paradigma dalam manajemen mutu perguruan tinggi. Dimana sistem penjaminan mutu eksternal mengharuskan penerapan akreditasi dengan pendekatan 9 kriteria. Dalam hal ini penekanan pada aspek output outcome based sebagai penentu mutu perguruan tinggi selain input dan proses.
Pembobotan nilai 9 kriteria:
1. Visi Misi Sasaran dan Tujuan (3.8%)
2. Tata Pamong dan Kerjasama (11.5%)
3. Mahasiswa (7.7%)
4. Sumber Daya Manusia (11.5%)
5. Keuangan Sarana Prasarana (7.7%)
6. Pendidikan (11.5%)
7. Penelitian (7.7%)
8. Pengabdian Masyarakat (3.8%)
9. Luaran Tridarma (34.6%)
Pendidikan yang didalamnya ada Kurikulum memiliki bobot yang sangat besar sebagai penyumbang outcome dalam perguruan tinggi. Kewajiban intitusi untuk memulai menyelaraskan Kurikulum KPT 4.0 dengan Akreditasi 9 kriteria.
